身心和谐，家庭和谐，社会和谐

42. 离婚率的提高不是社会的进步。提倡这种观点的人希望自己的家人离婚吗？
43. 联合国选择了一条普世价值：己所不欲，勿施于人。
44. 人定胜天：这个定不是“一定”的定，是指安定。人人都安定，都安守本分，力量团结起来比天的力量还大；就能胜天。人人都不安分，力量也很大，所以我们看到了现代社会的各种恶现象。
45. 人应当多吃素，少吃肉。牙齿是平的，肠子长，符合食草动物的特征。牛马吃草，但它们的力量很大。吃饭要符合物种的特点。
46. 日出而作，日落而息。现代人反之，你不早死谁早死？
47. 中国人的运动是打太极拳。其速度符合正常的生理节奏。
48. 中国的古琴百听不厌。你不喜欢是因为你是病人，不符合自然了。
49. 我们问大学教授：怎样做人才是把人做好了呢？他回答不上来，因为我们这种教育断了太久了。
50. 企业员工不好管，孩子学生不爱好管，是因为我们自己做人没做好。最基本的做人就是做好儿子女儿。
51. 第一个不会做人是不会做儿子女儿，第二个不会做人是不会做兄弟姐妹，第三个不会做人是不会做丈夫或妻子，第四个不会做人是不会做上级或下级，第五个不会做人是不会做朋友。这五个身份是与生俱来的，是人道，人伦，有它的理论方法。
52. 五个手指就是五伦。
53. 怎么做儿子女儿，古人讲：父子有亲。现在的“亲爱的顾客”不是真亲爱。
54. 父子亲有个特点：无条件。这是人的本性。
55. 为什么许多人没有了人性，不说人话，不做人事，没有人味？是因为教育丧失了。
56. 古人的核心思想：人是可以教好的。坏人也是教出来的。
57. 坏孩子是长辈一筷子一筷子教出来的，教给他你是家里的主人，一切都是你的。所以孩子认为一切都是他的，你不给他他就反抗。
58. 我们不能怨电视怨媒体，只能怨自己。电视可以关上不看啊。
59. 孩子的灾难就是家庭教育的失败。
60. 违背了伦常、违背了人性的教育是破坏他的人性，破坏他的幸福。
61. 教数理化、教技能，但没有教人性。
62. 孩子无条件的孝就是对父母的亲，父母无条件的慈就是对孩子的亲。
63. 三字经：三岁娃娃能背下，八十老翁不能识。三字经是真理啊。
64. 人之初，性本善，苟不教，性乃迁。说明教育的重要。
65. 没有道德和人性的教育，知识越多越有害。

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